Cette École thématique du CNRS, organisée dans le cadre de l’Institut Jean-Toussaint Desanti, s’adresse principalement aux doctorants et postdoctorants en philosophie, histoire, sciences sociales, aux personnels du CNRS, spécialistes de bases de données.

Aujourd’hui surgissent de nouvelles lectures de Marx, liées notamment aux crises récentes, en même temps que se développent de nouvelles approches de la phénoménologie; les unes et les autres se croisent dans leur interrogation des sciences humaines et de l’anthropologie philosophique. Or les rapports entre marxisme et phénoménologie ont constitué déjà, à plusieurs reprises, un axe fondamental du débat culturel européen, dans les années 60 et 70. L'école vise ainsi la reconstruction de la perspective théorique dans laquelle se sont inscrites ces confrontations et la discussion de leurs principales implications théoriques.

L'objectif principal de l'école est d'établir un état de la recherche et de ses enjeux actuels pour la recherche en SHS. Un autre objectif est d'établir un échange entre chercheurs et documentalistes menant à l'élaboration des stratégies de valorisation des archives des auteurs qui ont animé ce débat.

Les objectifs stratégiques de l'école sont par conséquent de constituer, d'un côté, le noyau d'un réseau de collaboration internationale à l'échelle européenne travaillant à partir des interactions entre les philosophies française et italienne des années 60 et 70 ; et de l'autre, un groupe de travail formé par des ingénieurs et des chercheurs ayant comme vocation d'élaborer des initiatives visant la pleine valorisation des archives qui se sont constituées après la disparition des protagonistes du débat.

Sur la base de l'étude des enjeux philosophiques, le réseau scientifique de collaboration internationale a la vocation d'intégrer par la suite des chercheurs des Sciences Humaines et Sociales afin d'étudier les interactions interdisciplinaires liées à ce débat.

Structurée autour de 6 demi‐journées et d’un panel de discussion final, l’École thématique se déroulera sur 4 journées dont deux après-midis consacrés aux ateliers. Tous les travaux de l’école seront présentés en français.

Entrée libre pour les leçons, dans la limite des places disponibles. Ateliers réservés aux participants ayant reçu la convocation CNRS.